Albi Czytaj z Albikiem Mój Pierwszy Elementarz

Бестселлер
140320663
2 616 ₽
  • Бренд albi
  • Доставка из Польши
  • Пункт выдачи СДЭК 12 октября
  • Стоимость доставки заказа в Россию от 583 ₽

Характеристики

Прочие свойства

Бренд
albi

Свойства

Тип
ogólnoedukacyjna
Звуковые эффекты
Нет
Световые эффекты
Нет
Рекомендуемый возраст
3+

Технические характеристики

Wymaga zasilania
Нет

Характеристики поставщика

Материал
Karton, papier

Описание

Pióro do nabycia oddzielnie     Książka edukacyjna Mój pierwszy elementarz   Interaktywna książka dla przedszkolaków   Mój pierwszy elementarz pozwoli dzieciom w łatwy sposób nabyć podstawową wiedzę o otaczającym świecie, liczbach, kolorach i literach. Książkę urozmaicają zabawne odgłosy, dialogi i piosenki. Dzięki prostym quizom dzieci utrwalą zdobytą wiedzę, a także będą się doskonale bawić i chętnie wracać do nauki! Od 3 lat Jak działa?   Pióro uruchamia ukryte kody na kartach książki za pomocą sensora optycznego. Po ich dotknięciu można usłyszeć głos lektorów, odgłosy zwierząt, piosenki, zagadki lub rozwiązać quiz.   Jedno pióro wiele książek   Edukacyjne pióro Albik to doskonały przewodnik po każdej z naszych książek. Pióro, dzięki aktualizacjom oprogramowania (bezpłatnym) będzie współgrało z każdą z nowości wydawniczych. Dla kogo?   Zestaw jest przeznaczony dla dzieci w każdym wieku, także dla tych, które nie potrafią jeszcze czytać, bo właśnie dzięki elektronicznemu pióru mogą same odsłuchać informacje zawarte w książce. Dla najmłodszych dedykujemy Mój pierwszy elementarz, który może być pomocny w nauce liter, liczb i początkach czytania. Elektroniczne pióro jest świetnym wsparciem na każdym etapie edukacji, pozwala nie tylko zdobyć wiedzę o świecie, ale także dzięki testom i quizom utrwalić ją.   Pióro Albik wspiera proces uczenia się i kreatywność   Sięgając do książki z elektronicznym piórem Albik za każdym razem można odkryć coś nowego! Pióro umożliwia także nagrywanie i kodowanie swoich tekstów lub piosenek. Służą do tego naklejki, do których można przypisać swoje treści dźwiękowe.